(Irene Aragona )
Filmus pertenece a esa camada de tecnócratas seudo-progresistas y comodines que entran y salen de ámbitos públicos y/o privados (incluyendo sindicatos), sin tener ningún prurito por pertenecer a lo que, hasta ayer, decían combatir.
Hoy (07/10/03) se han despachado los medios, informando que presentó una propuesta original (¿?) ante la UNESCO. Se trataría del Canje de los intereses de la Deuda Externa por inversiones en educación.
Lo que sigue, son extractos de diarios que nos permiten una primera aproximación al tema.
¿QUIÉN LANZÓ LA IDEA HACE 7 AÑOS?
“El ex - Presidente de la Comisión Europea, JAQUES DELORS” [1]
¿QUÉ PLANTEÓ FILMUS?
“…que la UNESCO encabezara el estudio de los mecanismos para plantearles a los organismos de crédito y a los países acreedores la posibilidad de canjear deuda por educación” [2]
¿CUALES SERIAN LOS SECTORES EDUCATIVOS ELEGIDOS?
“…la educación básica…el desarrollo tecnológico a fin de aumentar la productividad y la competitividad” [3] [4]
¿QUIÉN APLAUDIÓ LA INICIATIVA DE FILMUS?
“El multimillonario y acreedor George Soros, aplaudió la idea”. [5]
¿QUIÉN CONTROLARÍA EL SISTEMA?
UNESCO y UNICEF [6] [7]
¿QUIÉNES FISCALIZARÍAN LOS RECURSOS?
“…organismos internacionales y ONG comunitarias”. [8]
¿QUIÉNES SE INTERESARON?
“espontáneamente 150 organizaciones no gubernamentales, incluida CARITAS [9] se interesaron por el proyecto y adhirieron” [10]
PRIMERAS CONCLUSIONES
Filmus ha sido lúcidamente elegido por Kirchner, responde a la política de atarse a la colonización imperialista con el estilo “progre” que su gestión nos quiere vender.
Que Soros aplauda no es más que una ilustración del objetivo estratégico hacia donde va la política educativa que necesita una educación terciaria desarrollando tecnología en forma de “agencias baratas de materia gris” (universidades). Sabemos que ya lo están haciendo, seguramente será algo más selectivo y es posible que el proyecto de “INCUBADORAS” [11] en las universidades no sea ajeno a esta propuesta. De la mentada soberanía intelectual, cultural, nada. Respecto al rol de la UNESCO y la UNICEF, bastaría leer críticamente su s documentos para ver como aplauden la descentralización educativa, la evaluación de la calidad basada en la meritocracia, la selección, despido y mecanización a través de la capacitación y reconversión obligada, para constatar que, con variantes, plantean cosas similares al Banco Mundial.
Solo que son más digeribles por su vocabulario ambiguo y la representación mental que tenemos de esas organizaciones. Blancas palomitas de la paz o campañas a favor de niños hambrientos. Los mismos niños que ayudaron a hambrear con las políticas de ajuste que apoyan abiertamente o no.
Un detalle es que para poder tener voto pleno en la UNESCO, la Argentina primero tuvo que hacer un convenio de financiación de su deuda de 16.000.000 de dólares (¡cuando no!). Es decir, que cuando Ud. vea a los funcionarios de la UNESCO y de la UNICEF por estos lares, recuerde que también ha contribuido a su cómoda vida de burócrata que nadie controla.
Tampoco podemos controlar los fondos que se entregan a las ONG (organizaciones no gubernamentales). Sin embargo, aprovechando el desprestigio del Estado, nos han convencido que es mejor darle platita a una ONG, aunque esa plata se la dé el Estado criticado o los organismos internacionales que succionan nuestra riqueza.
Visto de este modo, ¿le parece raro que 150 ONG se hayan interesado espontáneamente (sic) por la propuesta?
Si además tenemos en cuenta lo dicho por James Petra [12], podremos tener una idea más aproximada de lo que significa el acuerdo: “El nuevo imperialismo intenta reforzar su posición global en declive, intensificando su explotación de las economías latinoamericanas.” “Al hacerlo ha establecido 2 nuevos vehículos para contener el malestar social: una ideología de la globalización y el fomento de ONG sin ánimo de lucro. La primera sirve para desorientar a los intelectuales y someterlos… La segunda para proporcionar los medios para desmantelar el estado de bienestar.”
Nosotros agregamos que las ONG (salvo honrosas excepciones) son cuevas de arribistas a quienes no tenemos ningún modo de controlar, por el contrario, ellos nos controlan a nosotros.
Seguramente, de eso se tratará la propuesta de Filmus, control y selección de escuelas y docentes para ponerlos al servicio del Gran Capital…escrito con K ¿vio?
[1] PAGINA DOCE, ARGENTINA, 07/10/03
2] Ídem
[3] Ídem
[4] subrayado nuestro.
[5] CLARIN, ARGENTINA, 07/10/03
[6] Ídem
[7] Son miembros de ONU donde los países imperialistas tienen poder de veto.
[8] CLARIN, ARGENTINA, 07/10/03
[9] Los “ciudadanos” no podemos controlar a CARITAS, Org. De la Iglesia Católica. No olvidemos que parece que el acosador sexual de jóvenes, Obispo Storni, parece que se quedó con un vuelto y de eso no se habló más. [10] CLARIN, ARGENTINA, 07/10/03
[11] Cubrir el riesgo de las empresas privadas por parte del Estado durante 4 o 5 años en la misma Universidad.
[12] PETRA, JAMES, “AMERICA LATINA – DE LA GLOBALIZACION A LA REVOLUCION”, Rosario, Homo Sapiens Edición 1.998
